教育是一个家庭的头等大事，孩子是一个家庭的传承和未来。
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家长从小教育学生，期望着他们成长得更好，但也有些家庭深受传统观念影响，重男轻女，看重血缘远近，影响了家人之间的关系。
现在很多家庭奉行“鼓励式”教育，一般采取口头奖励和物质奖励的方式，增加学生的学习动力。
比如考得好可以给学生买个想要的礼物，之前还有一位家长，奖励学生超市任意购物10秒钟火了，看得出学生很喜欢这种方式。
不少家庭只有一个孩子，家里六个大人疼爱一名学生，老人在教育学生时格外用心，容易出现溺爱现象。
如果学生考出了好成绩，家中老人也会跟着自豪，并且用实际行动奖励学生，奖励常常以“大红包”的形式出现。
孙子和外孙同时考大学，老人给的奖励叫女儿寒心，这红包不一样厚
如今很多90后、95后已经为人父母，对学生教育比较严格，“家规”很多。
但家中长辈是例外，可以管教学生家长，学生也更喜欢和老人们一起玩，可以不用顾忌家长的规矩，“隔辈亲”是很常见的教育方式。
百年大计，教育为本，高考是人生中的大考，一位老人的孙子和外孙今年同时高考。
高考成绩出来后，分数都不错，为了奖励孙子和外孙，老人决定一大家子一起庆祝一下，顺便给点“奖励”。
为了这顿“庆功宴”，老人将儿子和女儿一家都叫了回来，准备了一大桌子菜，还穿上了过年才会穿的新衣服，仪式感拉满了，一家其乐融融。
1吃完饭大家都在收拾屋子，老人从怀里拿出来两个大红包，红包上还分别写了名字，给了孙子和外孙一个学生一个。
不过外孙却发现，表哥的红包好像比自己的厚不少，谢过长辈后，拉着表哥到卧室数钱，不出所料，表哥的红包中有一万元，而自己的只有三千元。
外孙没好意思说，回家后跟妈妈说了这件事。
孙子和外孙同时考大学，老人给奖励叫女儿寒心，都是孙子辈的孩子，女儿一直很孝敬父亲，凭什么红包不一样厚，当即给老人打了电话。
应该一碗水端平吗？网友们看法不一。
女儿一个电话呼过去，老人还以为是来感谢的，话还没等说出口，听到的却是女儿的一通埋怨。
话里话外感觉不公平，很寒心，老人也很生气地表示，外孙子姓啥我又姓啥？
意思是孙子和自己一个姓，而外孙只是个外姓人，一碗水本就无法端平。
不少网友发表了评论，看法不一。
有的网友认为，老人的做法确实是不太妥当，就算是想要区别教育，也不应该在公开场合，难免会让人觉得不太好。
外孙也会多想，可以私下单独给红包，也能减少争端。
还有的网友认为，给红包是老人的自由，给多少钱也是老人说的算，反倒是女儿直接打电话埋怨老人不太好，做法有些过分。
笔者认为，如果平时女儿的对老人帮助较少，老人回馈给女儿较少也正常。
但如网友所说，如果区别对待的话，最好私下给红包，学生也不会多想，女儿的做法也不太妥当，老人年事已高，有什么不满可以好好说，不应该直接一顿埋怨。
教育无小事，孙子和外孙一起高考，高考成绩都不错，在同位老人身上，自然想得到公平的待遇。
就算红包最后可能被家长“保管”，但传递给学生的教育观念完全不同，家长在教导学生时，要注意以身作则。
2给学生物质鼓励很有效，但也要注意方式方法。
不少家庭在教育学生时，遇到值得奖励的时候，都会以现金作为鼓励。
但家长也要考虑到，学生尚未成年，尤其是小学生，读书和学习是为了更好的成长，并非金钱。
给学生包红包，可能学生开心了，能买想要的礼物，也可能会让学生形成不正确的消费观。
与其给红包，最后大概率会上交给父母，不如直接购买学生想要的礼物，比如一个篮球、一本小说等，满足学生的心愿，达成心愿后才更有动力学习。
有些学生不太会花钱，收到钱以后大手大脚，最后反而没有得到想要的，金钱奖励很实际，但也要考虑到学生的实际情况。
不公平的待遇在很多家庭都有发生，家长不以为意，学生可能会一直记得！
各位家长，对此您怎么看？
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